人教版五年级下册《分数和小数的互化》(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：分数和小数的互化教学内容：分数和小数的互化教材第97、98页的内容教学目标：1通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。2培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。3培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。重点难点：理解并掌握分数化小数的方法，并能根据分数的特点选择合理、简便的方法把分数化小数。教学准备：投影教学过程：一、创设情景，生成问题1、小红和小明进行登山比赛，从山下到山顶，小红用了0.8小时，小明用了3/4 小时，哪个同学登得快？2.师：这节课我们就来学习分数和小数的互化（板书课题）3.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。4.0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（ ）分之（ ）。二、探索交