精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学六年级下册 数与代数（一）教学目标：1、在具体情境中，回顾和整理小学数学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。2、进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示的方法，能进行小数、分数、百分数、之间的转化。3、总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。4、在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程，进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流。教学重、难点：1、通过练习，加深对自然数、整数、小数等有关概念并掌握它们之间的关系。整数、分数、小数的读写方法。2、正确熟练的读写、改写、比较整数、自然数、小数及整理知识的方法。教学内容： 数的认识（一）第1课时 数的意义1、 知识总结（1） 数的意义及分类 1、整数：像，3，2，1，0，1，2，3，这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。 2、自然数：用来表示物体个数的1，2，3，4，5，都是自然数。一个物体
