精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学语文六年级上册春夜喜雨-教学设计广西省贵港市覃塘区樟木乡颜塘小学 谭兆安教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，根据课文注释，学生能用自己的话说出诗句的意思。3、能借助图画，通过语言文字，了解这首诗所描写的情景。教学重难点：1、通过字词的理解，用自己的话说说整首诗的大概意思。2、背诵课文。： 3、体味作者遣词造句的妙处，领略诗歌意境。 4、体会作者深沉含蓄的思想感情。 第一课时教学过程：一、揭题，解题，简介作者。杜甫（712-770）字子美，我国历史上伟大的现实主义诗人，唐代巩（今河南巩县）人，因为曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为“杜工部”他经历“安史之乱”，曾在陕西、四川、湖北、湖南等地漂流，深知百姓疾苦，他的诗反映战乱中人民的深重灾难，揭露封建社会的腐朽和罪恶，表现他对人民的同情和对祖国的热爱，被称为 “诗圣”他的诗被称为“史诗”他的诗形式上讲究格律，对仗工整，语言上讲究遣词造句，曾有“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休
