精选优质文档-倾情为你奉上向日葵班，我的第二个家马河完小 位楠楠一、“向日葵班”班级价值系统班名：向日葵班班级简介：22张纯真的笑脸，22颗善良的心灵，我们班22朵向阳生长的向日葵，组成了我们马河完小一年级（1）班的小花园。我们严谨又活泼，争做好学生、好孩子、好公民！班级标识：班徽班歌：小小向日葵班级精神：阳光自信，勤学好问班级愿景：破土昂然指碧穹，翠苗玉立沐春风我和孩子们把我们班称为“向日葵班”，向日葵班就是我的第二个家。我是一名教师，也是一名班主任老师。对于班主任而言，自己的班级就是自己的第二个家。做班主任要比单纯的教学花费更多的时间，付出更多的心力，但是我喜欢做班主任，因为我爱我的第二个家。清晨，我希望每个“向日葵班”的孩子怀揣期待来到学校，进入教室；傍晚，我希望他们满载不舍和留恋与我，与我们的“家”告别。新教育实验倡导让老师和学生“过一种幸福完整的教育生活”，我朝着这个目标缓慢而坚定地前行着。一、和而有矩对于刚刚步入一年级的孩子来说，稳定“军心”少不了一个和睦温暖的环境。一方面，环境的营造需要一些具有象征意义的
