假如说课稿(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 假如说课稿 杨鑫教材分析假如这篇课文，是人教版小学语文二年级上册第六单元的第2篇课文。它是一首儿童诗，作者借“马良的神笔”表达了“我”对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。学生分析这样一首充满童趣和想象力的儿童诗，对于正处在人生启蒙阶段的二年级学生来说，是一篇极好的情感教育的文章。这一阶段的孩子已经能够读懂一些浅近的童话故事，并对世界充满了好奇和想象。教学目标根据新课程标准的要求和教材编排的特点，我将本课的教学目标定为：1、认识9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养关爱他人、关爱环境的美好情感。重点难点结合二年级孩子的认知水平，有感情地朗读课文，通过课文教学，启发学生关爱他人，关爱环境是这一课教学的重点，也是难点。教法学法：根据新课标要求的阅读教学要重在培养学生对语言文字的感悟能力这一理念，我将采用 “在创设情境中感悟”“在诵读体验中感悟”“在激活想象中感悟”“在移情体验中感