八年级下四边形-动点问题和面积问题(共5页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1如图,将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,求EB的长2如图,已知矩形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点E处,BE交AD于F,AD=8,AB=4,求DF的长3如图,AD是ABC的中线,ADC=45把ABC沿直线AD折过来,点C落在点C的位置上,如果BC=4,求BC的长4如图,矩形纸片ABCD的边AB=10cm,BC=6cm,E为BC上一点,将矩形纸片沿AE折叠,点B恰好落在CD边上的点G处,求BE的长5在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图1);第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图2)请回答下列问题;如图(3)所示,若延长MN交BC于P,BMP是什么三角形?请证明你的结论?6如图,将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C 与点A重合,点D的落点记为

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