八年级历史上册-第六单元经济和社会生活导学案-人教新课标版(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考第六单元 经济和社会生活【学习目标】1知识目标：回顾近代经济和社会生活发展的基本史实。2能力目标：通过史料来提高学生分析和解决问题的能力，以及培养学生进步的历史观。3情感目标：认识我国近代民族工业发展的艰难历程；感受西方社会工业文明对中国社会产生的巨大影响。【学习重点】中国近代民族工业的曲折发展；轮船、火车、等在中国出现的史实 ；申报、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响；社会习俗方面的变化。【学习难点】正确理解第一次世界大战期间民族工业的“黄金时代”； 如何在教学中加强学生对近代社会生活的认识和感受，培养学生对历史发展的进程感。【知识梳理】一、 中国近代民族工业的发展（一）、状元实业家张謇1.背景： 签订后，外国人纷纷在中国 、 ，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。2.概况：口号：“ ”，代表企业：_；