精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册数学解比例教案【教学内容】解比例。（教材第42页例2、例3及练习八的习题）。【教学目标】1使学生学会解比例的方法，进一步理解并掌握比例的基本性质。2培养学生运用已学的知识解决问题的能力，在计算过程中使学生养成验算的良好习惯。3感受数学知识的内在联系，体验应用知识解决问题的乐趣，培养灵活的思维能力，激发学习数学知识的热情。【重点难点】1使学生掌握解比例的方法，学会解比例。2引导学生根据比例的基本性质，将带未知数的比例改写成方程。【教学准备】多媒体。【情景导入】上节我们学习了比例的知识，谁能说一说什么叫做比例？比例的基本性质是什么？应用比例的基本性质可以做什么？学生在小组中议一议，再汇报。师：这节，我们还要继续学习有关比例的知识，就是解比例。板书题：解比例。【新讲授】1教师用多媒体出示教材第42页第1、2行的内容。引导学生思考：什么叫做解比例？学生独立思考后，在小组中交流并说出：求比例中的未知项叫做解比例。师:想一想，怎样才能解出
