北京自学考试《教育心理学》2000-2009历届试卷及答案(共29页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2000年10月份北京自学考试教育心理学试卷及答案二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内。每小题1分,共10分) 1.按照布鲁姆等人的观点,以下几种认知教育目标中水平最低的是 (D ) A.分析 B. 运用 C. 综合 D. 领会 2.课堂教学被各种突发性事件所中断,反映了课堂教学的哪种特点? (C ) A.多维性 B. 同时性 C. 难以预测性 D. 透明性 3.“成就定向者”具有的特点是 (C ) A. 对较难的工作感兴趣 B. 对较容易的工作感兴趣 C. 对失败倾向于做努力定向的归因 D. 看问题多从失败的一面去想 4.将学业的成功或失败归因于个人外部的不稳定因素,指的是归因于 (B ) A.能力 B. 运气 C. 任务难度 D.努力 5.贾德所做的著名的“水下打靶”实验,支持了学习迁移的 (B ) A.共同要素说 B. 概括原理说 C. 关系转换说 D. 学习定势说 6.埃里克森认为,一个人对周围世界的基本态度信任与不信任,是在建立,并在以后继续发展的。

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