北师大版数学二年级上第五单元.数松果教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题数学二年级上北师大版第五单元2-5的乘法口诀数松果教学设计教学目标知识与技能：（1）结合“数松果”的具体情景，经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的乘法口诀。过程与方法：通过学生小组合作学习，培养学生的动手操作能力，学会用转化的思想去解决问题。 （2）培养学生合作、交流、自主探索的意识和习惯情感态度与价值观：（1）使学生在学习活动中获得积极的情感体验。 （2）懂得数学是生活的需要，数学来源于生活，应利用于生活。教学重点：掌握5的乘法口诀的编制、记忆和运用。教学难点：5的乘法口诀的熟练记忆和灵活运用。教法学法教法：情景教学法。学法：主动探究课时一课时课型新授课教学准备教具：PPT课件、挂图教学过程教学策略设计意图教师活动学生活动一、创设情景秋天到了，小松鼠的妈妈来到森林里采集松果，准备过冬，他们采了很多松果，可是不知到底采了多少，你能帮助他们数一数吗？（出示课件：小松鼠和妈妈