精选优质文档-倾情为你奉上【四风问题整改方案】学习当摆设，缺乏有效的鼓励措施，忽视理论武装，没有能力危机感。表现1.是注重业务学习而不注重政治学习。认为业务学习是有用的、实的东西，而 政治学习是无用的、虚的东西，放弃了人生观、价值观的学习与改造。2.教条式、形式化地组织学习，使学习变成枯燥无味的事情，没有注重学习积极性的提高。3.不注重学习效果，缺乏学习反馈，没有检查督促。学习只是机械地看看书，不去理解， 没有，不注重提高学习能力。4 是不愿学习，认为能适应目前工作，不必学习。具体表现在对学习不作要求，或是有 口头要求没有安排，组织学习也是做做样子。个人对学习也没有要求，没有危机感。认为工 作马马虎虎即可，得过且过。或是以工作为重，认为干好了就等于学习了，没有树立良好的 学习风气。原因：1.2.一是认识不到位，对学习的重要性认识不足，觉得理论学习解决不了工作上的实际问题，认为基 二是缺乏上进心，没有毅力。存在着“工作忙、没空学”的错误思想，不注重学习“充电”，陶醉于层一线干部只要扑下身子，不学理论工作也能干好。已取得的成绩。因此出现了组织
