在高中生物学习中基因频率与基因型频率计算(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上也谈“基因频率和基因型频率”的计算左延柏(江苏省南京市第三十九中学 )在高中生物学习尤其是高三阶段的专题复习中,基因频率与基因型频率计算是生物计算题型中的一个难点,它与遗传定律的运用和生物进化的知识密切相关。在教学中向学生讲解这部分知识时,不能简单地以几个例题来解决问题,这样,学生只会做一些简单的常见题,而对于基因频率与基因型频率的关系,基因频率与进化的关系只能一知半解。教者应将基因频率与基因型频率计算的题型进行分析和归纳,帮助学生加深对这部分知识的理解和掌握。一、进一步加深对相关概念的理解(一)基因频率基因频率指一个群体中某一等位基因占其等位基因总数的比例。(1)基因频率是群体遗传组成的基本标志,不同的群体的同一基因往往其基因频率不同。例如:在黑白花牛群中,无角基因P的频率占1,有角基因p的频率占99。而在无角海福特牛群中,无角基因P的频率为100,有角基因p的频率为0。 在一个群体中,各等位基因频率的总和等于1。(2)由于基因频率是一个相对比率,通常是以百分率表示的,因此其变动范围在01之间

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