【历史】2011届高考复习最新3年高考2年模拟(课改):专题十八 西方人文主义精神的起源与发展.doc

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1、优质文档优质文档专题十八 西方人文主义精神的起源与发展第一部分 三年高考题荟萃2010 年高考题一、选择题1.(10 年新课标卷)28亚里士多德在政治学中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等” 应该是 A更接近于数量平等 B更接近于比值平等 C数量平等高于比值平等 D既非数量平等又非比值平等解析:“数量相等 ”的意义是你所得与他人所得的相同事物在数目和容量上相等;“比值相等”的意义是根据各人的真价值,按比例分配与之相衡称的事物。数量相等类似于实质平等,比值相

2、等类似于形式平等。依亚里士多德的观点,我们应当在实质平等和形式平等之间做到平衡,有时要讲究实质平等,有时要讲究形式平等,有些方面要讲究实质平等,有些方面要讲究形式平等。此题考查获取和解读信息、描述和阐述事物的能力,在理解材料的基础上,答案应为 B。2.(10 年上海历史卷)15 “就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态” , “不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”, “要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A. 宗教改革 B文艺复兴 C启蒙 D空想社会主义解析:此题考察第 4 分册第 6 课启蒙运动的内容。主要是材料中:运用自己的理智,可以看出正是启蒙运动中“

3、独立的思考,建立合乎理性的社会和国家” ,理性成为衡量事物的唯一标准。故选C。3.(10 年上海历史卷)11伏尔泰在风俗论一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所得的中国文化资料最有可能来自于 A外交使节 B传教士 C阿拉伯人 D留学生解析:此题考察第 7 分册儒家文化的传播,远播西方。进入 17 世纪以后,西方传教士对儒家经典的译介渐具规模。至 18 世纪中叶,已有相当数量的儒学著作译本及相关介绍经传教士之手流往西方。故选 B。4.(10 年安徽卷)18.有学者认为, “在树立法国的国际威望方面, 人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它A.超越了英国 1689 年的

4、权利法案 B.克服了美国独立宣言的局限性 C.成为 18 世纪末法国大革命的纲领性文件 D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用解析:D 本题考查选修内容,题目强调树立国际威望方面,A.B 是与其他文件对比,无法体现国际威望,C 仅仅是对法国的意义,因此排除。D 强调其国际影响,推动民主思想的传播。5.(10 年天津卷)4 “17 世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础” 。这是因为 A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C.有些启蒙思想家本身就是科学家 D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会优质文档优质文档答案:A 解析 测量目标

5、:历史知识/知道历史事实、历史变迁之间的关联。考试内容:启蒙运动。分析:科学革命尤其是牛顿力学体系的建立,是人类理性的产物。这对启蒙思想家产生重大影响,其结果是启蒙思想普遍把自然科学发现中的理性原则运用于社会科学,确立人类社会同样存在简洁的客观规律的信念,从而将一切置于人类理性的审视之下加以考察。这就是启蒙运动的思想核心理性主义。6.(10 年北京卷)20英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个” 。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是 A人是万物的尺度 B理念论 C逻辑三段论 D美德即知识解析:此题考查的是对古希腊先哲思想的掌握。根据材

6、料中的提示:有理想国政治构想的是柏拉图,其思想核心是理念论,所以此题应该选择 B。7.(10 年山东卷)16下列选项中不能体现继承与发展关系的是 A智者学派思想人文主义思潮 B牛顿经典力学爱因斯坦相对论 C君权神授说社会契约论 D罗斯福新政二战后西方国家经济调整答案:C 【解析】智者学派思想属于古希腊哲学派别,智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源,故 A 符合题意;爱因斯坦相对论是关于时空和引力的基本理论,也可看得出是对牛顿经典力学的继承和发展,B 也符合题意;“君权神授”是说皇权是上帝授予的,不是人民授予的,人民不得反抗,而“社会签约论 ”是说国家是按社会契约形成了,谁违背民意,阻碍国

7、家的发展,侵犯人民的权力,人民就有权推翻他,由此可以看出二者观点相反,不具有继承和发展关系,符合题意。故C 为正确答案。8.(10 年江苏卷)24 (10 分)材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。 美罗伯特E 勒纳西方文明史材料二 正像卢梭说的,他是“ 凭假设和条件的推理” 来构成他的学说的。其实,所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上,对广大人民来说,首先是在争取生存的问题上,这种学说和

8、原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义,起到了使人们为之奋斗的作用。18 世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、政治问题的思考,还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。 王养冲18 世纪法国的启蒙运动请回答:(1)据材料一,分析启蒙运动的起因。结合所学知识,归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。 ( 3 分)(2)据材料二,指出“ 静态的幻象 ”的启蒙学说有哪些局限性 ?说明 19 世纪初西方文学对启蒙思想家“理性王国 ”的反应。 (3 分)(3)指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学知识,试从政治、思想两方面加以说明。从研究性学习中史料与结论的关系看,研究历史最重

9、要的原则是什么?(4 分)答案要点:(10 分) (1)起因:科学与知识进步促成启蒙运动。变化:从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。 (从崇拜人性发展到崇拜理性) (2)局限性:仅凭假设与推理来构想学说;看不到经济与社会的辩证联系。 反应:文学家转而关注个人的感情,产生浪漫主义。 (浪漫主义反对崇拜理性,对社会现状不满,强调个人感情) (3)看法:开启民智。推动法、美等国资产阶级革命;丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵。原则:论从史出。优质文档优质文档2009 年高考题一、选择题1.(北京文综)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是( )A.

10、反对宗教神权,强调三权分立 B.反对封建制度,倡导人民主权C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性 D.反对君主专制,主张君主立宪答案 C2.(广东历史)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的 ( )A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想答案 D3.(江苏历史)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 ( )A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度答 案 B4.(北京文综)世界现代化进程中既有经验也有教训。文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是 ( )

11、A.反对宗教神权,强调三权分立 B.反对封建制度,倡导人民主权C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性 D.反对君主专制,主张君主立宪答案 C5.(上海历史)近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制, “三权”是指 ( )A.立法权、行政权、监察权 B.立法权、行政权、司法权 C.行政权、司法权、考试权 D.监察权、考试权、行政权答案 B6.( 广东文基)对美国人设计政府结构影响最大的思想家是 ( )优质文档优质文档A康德 B伏尔泰 C卢梭 D孟德斯鸠答案 D7.(海南文综)19 世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用 18 世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。 ”托克维

12、尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是 ( )A孟德斯鸠 B狄德罗 C洛克 D伏尔泰答案 A二、非选择题10.(福建文综)1600 年,意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602 年,明末思想家李 X 在狱中身亡。阅读下列材料,回答问题。材料一 人之是非,初无定 质。 咸以孔子之事非为 是非,故未尝有是非耳。 李贽藏书夫童心者,绝假纯兵,最初一念之本心也。若失却童心,边失却真心;失却真心,便失去真人故谓人有那女则可,谓见( 见:见汉)有男女;岂可乎?谓见 有长短则可, 谓男子之见尽长,女人之间尽短,又岂可乎? 李贽梵书材料二 李贽虽在麻城,但有无数来自各地的追随者,凡使

13、麻城一境如狂,他的“异端”思想由此广泛传播。于此同事,麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级,最终经神宗御扰,以“敢倡乱道,惑世 诬民”的罪名逮捕下狱,并焚 毁其著作。不愿屈服的李贽在雨中赋诗:“ 志士不忘在沟壑,勇士不怒在丧其元;我令不死更何待,愿早一命归黄泉。 ”随后自 杀身亡。材料三 布鲁诺指出宇宙是无限的,地球 仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球 绕太阳转,而太阳也不是禁止不动的。他认为宇宙是一个统一的物 质世界,有它自己的客 观规 律,并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他 为“ 异教徒”,开出教籍,布鲁诺被迫长期离开祖国。1592 年,他一回

14、到意大利,即陷入宗教裁决所的毒手,监禁达七年之久,但她始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他时,他说:“你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕。摘编紫刘明翰主编世界通史中世纪卷 ”(1)据材料一概括李贽的基本主张,指出这些主张产生的时代背景。(2)根据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们的临终表现的相似之处。(3)有学者认为,李贽的著作尽管在当时影响很大,单并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况,从政治、经济和思想三方面予以说明。(4)结合 16 世纪欧洲社会各方面的变化,谈谈你对材料三种的布鲁诺“你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕”这句话的理解。答案

15、 (1)主张:反对将儒学教条化;提出“童心说” ;反对歧视妇女。时代背景:商品经济活跃;市民阶优质文档优质文档层进一步壮大;倡导个性解放的新思想出现。(2)相同原因:挑战正统,威胁专制统治。相似之处:誓死捍卫自己的信念。(3)君主专制空前强化:自然经济仍占统治地位,资本主义萌芽的发展受到严重阻碍;正统思想仍占据统治地位,资本主义萌芽的发展受到严重阻碍;正统思想仍占据统治地位,李贽没有从根本上否定现存秩序,没有对未来射虎提出自己的设想。(4)新航路开辟,欧洲资本主义进一步发展,资产阶级力量逐步壮大文艺复兴和宗教改革运动深入发展,近代科学兴起,人文主义逐渐成为主流思想,教会统治受到冲击。布鲁诺坚信

16、自己的学说是科学真理,对未来充满信心。2008 年高考题一、选择题1.(2008 广东单科,20)15 世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文圣经 ,这一现象说明( )A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响C.人文主义思潮在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字答案 C2.(2008 广东文基,30)下列有关 16 世纪宗教改革的说法中,正确的是 ( )A.宗教改革运动与文化复兴运动没有关联B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救答案 D3.(2008 广东理

17、基,67)卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对 ( )A.君主制 B.君主专制 C.共和制 D.君主立宪制答案 B优质文档优质文档4.(2008 山东,12)文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 ( )A.求知是人类的本性 B.心灵美比形体美更珍贵C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D.健康和聪明是人生的两大幸福答案 C5.(2008 海南单科,9)文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究 ( )A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关C

18、.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释答案 C6.(2008 海南单科,10)亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分其三为审判机能。 ”在这方面与他最相似的启蒙思想家是 ( )A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭答案 B7.(2008 上海综合,9)宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了 ( )A.教皇和皇帝的权力一直是平等的 B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降C.教皇的权力始终大

19、于皇帝的权力 D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降答案 D8.(2007 宁夏,24)古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ”这一主张表明 ( )A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容质疑C.社会的道德规范是客观统一的 D.人们应对宗教神学持怀疑态度答案 D9.(2007 上海 B,5)罗马城内有架“圣梯” ,凡人只要爬上去便可赎罪。一天,有人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有了信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。 ”这个人是 ( )优质文档优质文档A.马丁路德

20、B.克伦威尔 C.亨利八世 D.加尔文答案 A10.(2007 山东,10)马丁路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。 ”该材料反映了马丁路德 ( )A.倡导人的解放 B.否定基督教C.宣扬圣经精神 D.否定教皇地位答案 D11.(2007 广东文科基础,29)伏尔泰说:“本身自由,周围的人与自己平等这才是真正的生活,人们的自然生活。 ”这句话是 ( )A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映答案 B12.(2007 重庆

21、文综,19)文艺复兴与中国明末清初启蒙思潮的相同点是 ( )有唯物主义思想 有反封建思想 有完整的思想体系 有广泛的阶级基础A. B. C. D.答案 A13.(2007 江苏单科,16)文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动,下列搭配错误的是 ( )A.彼特拉克以“人学”对抗“神学” B.拉伯雷提出三权分立学说C.卢梭倡导“人民主权”说 D.狄德罗宣扬科学与理性答案 B14.(2006 上海,B9)教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自建立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了 ( )A.教权高于王权 B.王权与教

22、权平等C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉优质文档优质文档答案 A15.(2006 全国文综 ,23)欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为, “中国是举世最优秀、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家” , “在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟” ,信奉儒学的中国文人“没有侮辱理性和曲解自然” 。这足以证明 ( )A.当时中国的社会主义制度比欧洲各国优越B.伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法C.儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同D.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响答案 D16.(2005 广东,18)拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充

23、满人情和母爱,这主要体现了当时的 ( )A.蒙昧主义思想 B.人文主义思想C.禁欲主义思想 D.浪漫主义思想答案 B二、非选择题17.(2006 江苏,29)17、18 世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。(1)列举三位 18 世纪法国启蒙思想家,概括各自的主要学说。(2)欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果,启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响?(3)北美独立战争期间颁布的文献,与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想?它们之间有什么关系? 答案 (1)伏尔泰的君主立宪主张,孟德斯鸠的三权分立学说,卢梭的“社会契约论”和“人民主权”说。(

24、2) “人民主权”说和“社会契约论” ,是北美独立战争的理论依据,它们在独立宣言中得到充分体现。根据三权分立原则制定了 1787 年联邦宪法,确立了共和政体。(3) 独立宣言与法国大革命中的人权宣言都体现了启蒙思想中的“人民主权”说和“社会契约论”精神,前者为后者提供了范本。第二部分 两年联考题汇编2010 年联考题题组一一、选择题1、(2010.江苏省台州市重点高中模拟)与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比,中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明的特点是A、更关注个人的人生价值B、是一种资产阶级的思想解放优质文档优质文档C更注重个人的思想解放D、个人价值与民族独立解放相结合答案 D2、(2

25、010.江苏省台州市重点高中模拟)普罗泰格拉提出“人是万物的尺度” 。据此判断;普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是A、是否人人都遵守习俗和法律 B、是否民主和强盛C、是否对人有利和符合人性 D、是否有“哲学王”来做统治者答案 C3、(2010.江苏省台州市重点高中模拟)官员质问某人:“这些是你的书吗?你会撤销你的主张吗?”这人坚持“我只接受圣经的权威和自己良心的约束,我不能撤回我写的任何东西,因为我的良知是跟随着圣经的,而昧着良心做事既不稳妥,也不正确。 ”这段对话的双方最有可能是A、伏尔泰与法国贵族 B、伽利略与异端裁判所的法官C、马丁路德与罗马教廷的官员 D、苏格拉底与雅典的大陪审团答案

26、 C4(2010.上海黄浦区高三学业测评)新航路开辟前,人类文明尚未超出地域的发展,不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的客观原因是:A人类对世界尚缺乏整体的了解 B不同文明的交往存在观念差异 C人类技术难以克服的地理障碍 D缺少富有冒险精神的伟大航海家答案 C5. (2010.上海黄浦区高三学业测评)资产阶级的前身中世纪市民开始参政始于:A采邑制 B. 封建等级制 C. 等级君主制 D.君主专制制答案 C6(2010.上海黄浦区高三学业测评)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是:A批判罗马天主教的愚昧统治 B崇尚理性和科学的结合 C设计了未来理想的社会制度 D坚持国家权力高于

27、教会 答案 A7 (2010.浙江省台州中学模拟)文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在: 发展了人文主义 摆脱了天主教会的束缚抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产关系的发展A B C D答案 A8. (2010.浙江省台州中学模拟) 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是

28、A这是由两人的阶级属性对立造成的 B两人对如何获得自由平等的主张不同C两人对待专制和自由问题的观点完全相反优质文档优质文档D前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”答案 B9. (2010.江苏省苏州中学测试)薄伽丘在十日谈中有段议论:“我们人类向来是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个贵 ,否则就只能算是贱 。 ”这段议论A否定教会的作用 B矛头直指封建专制C肯定人的作用 D宣扬了等级观念 答案 C10 (2010.福建省普通高中毕业质检)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都A抨击封建君主的专制统治 B体现人们实现自我价值的诉求

29、C倡导理性至上和科学思维 D揭露资本主义社会的黑暗现实答案 B11 (2010. 河南省新乡平顶山许昌高三调研)下列关于 1416 世纪的欧洲文学与中 国明末清初文学相同特点的表述,错误的是A带有反封建色彩 B追求个性解放C商品经济发展的反映 D否定了封建宗教神学答案 D12. ( 2010.江苏省南通市高三模拟) 人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义特征的是 A人的感觉是判定一切的准绳 B挑战以教皇为首的宗教权威C鼓吹人性解放和思想自由D提出了资产阶级的政治构想答案 C13(2010.江苏省盐城市高三调研)神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截

30、然不同的观点。进化论思想最终取代神创说的根本原因是A人类认识水平的提高 B社会生产力的发展C思想解放运动的洗礼 D资本主义制度的确立答案 B14、 (2010.上海十校高三考试)教师展示一本名为“ The Spirit of the Law ”的英文书籍,同学们议论纷纷。下列意见正确的是 A、该书是法国启蒙思想家卢梭的作品,揭示了天赋人权的原则B、该是是法国启蒙思想家孟德斯鸠的著作,提出了三权分立的原则C、该书对美国产生了深远的影响,在此基础上制定了独立宣言D、该书对中国产生了较大的影响,在此基础上制定了中华民国临时约法答案 B15(2010.四川省自贡市高三诊断 )在法兰西思想与精神的圣地先贤祠,正门上铭刻着这样一句话: “献给伟人,祖国感谢他们。 ”这里安葬了 72 位法国历史人物,其中只有 11 名政治家,其余大多是思想家、

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