小学体育四年级《篮球原地高低运球》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学体育四年级篮球原地高低运球教学设计项目构 思 设 计指导思想通过学习,提高运球技术,发展奔跑、跳跃、灵敏、协调等能力。体验乐趣与成功,促进身心健康的全面发展。培养良好意志品质、合作精神、竞争意识。学情分析四年级学生对篮球兴趣较高,观察能力较强,开始独立思考,但自制力差,因此,要进行引导和启发,让学生在练习和游戏中尽快掌握运球的技术。教材分析篮球原地高低运球的教学,让学生掌握简单的运球技术,提高身体基本活动能力。在游戏和练习中体验篮球运动的乐趣。经常参与篮球活动,有助于发展速度、力量、耐力等体能;培养学生克服困难、坚忍不拔的意志品质,促进身心健康发展。动作要领两膝弯曲体前倾,自然分指手心空,以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲。高运球:胸和腰部之间高度。 低运球:控制在膝关节以下重、难点重点:手指手腕的发力及控制球。难点:运球同时目视前方。创新思路针对四年级学生的特点,以学生为主体,教师主导,采用练习与游戏相结合的方式进行教学。学生主动学习

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