精选优质文档-倾情为你奉上 小学英语小组合作学习模式探究教学实践证明，有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量，提高学生运用语言的能力，还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。可以提供给每一位学生大量的发言机会，它使一群同龄人面对面地进行思想交流，提高了学生学习的成就感和自信心，大大调动了学习英语的积极性。一、小组合作学习，分组要有科学性孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个学生总有值得被学习的地方，所以在分组的时候要注意做到四个原则：1人数要少。每组4人为宜。另外，教师在教学活动中选出善于协调并有责任心的组长，使整个小组成员具有凝聚性、合作性。2以好带差。每组最好有1到2个成绩好的学生支撑，学习成绩好的学生在合作学习的环境中，学到和掌握的知识多，因为通过向其他学生讲解学习内容，可以增加他的认知、推理水平，增加他们的责任感；对于学习有困难的学生来说，合作学习使他们得到更多的帮助，他们可以通过观察优生的学习过程来获得知识，在小组同学的期待中他们尝试成功的意识会更加强烈。3性格互补。例如：一个性格孤僻的
