精选优质文档-倾情为你奉上小柳树和小枣树教学设计教学要求：1、随文识字，在课文中理解“浅绿、光秃秃”等词语的意思，抓重点词句，理解课文内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，感悟小柳树和小枣树的不同性格。3、懂得每个人都有长处和短处，要正确对待长处和短处。重点难点：1、通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理；2、使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。教学课时：一课时教学过程：一、复习导入，激情引导1、猜谜语，引出小柳树和小枣树2、上节课我们认识了两个新朋友，今天老师又把他们请来了，他们是谁呢?（板书：小柳树和小枣树）知道老师为什么要用不同的颜色写吗？（因为他们不同）二、整体感知自由读全文，边读边想：小柳树和小枣树在春天和秋天的时候有什么不同？ 三、精读感悟你发现春天的小柳树和小枣树有什么不同了吗？（出示图片，板书：好看 难看）1、细读词句，体会小柳树的美丽。（1）生汇报描写柳树美丽的句子。 课件出示：“小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。”“春
