已打印语文小组合作学习评价方案细则(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上语文小组合作学习评价方案细则一、构建小组合作学习评价体系 建立如下评价体系：以小组为单位。1、课前预习情况评价。 未预习，每人次 12、课后作业完成情况评价。 未完成，每人次 13、背诵完成情况评价。 未完成，每人次 14、听写过关情况评价。 不合格，每人次 1；全对 +55、参与小组讨论情况评价。 老师或同学根据标准加减分6、课堂展示评价。 老师或同学根据标准加减分7、倾听情况评价。 老师或同学根据标准减分8、做笔记和注解情况评价。 小组长加减分9、考试奖惩情况评价。 小组长加减分备注：以上1、2、3、4、8、9项由小组长加减分，语文检查员协助。各项学习任务，递属小组长，中队长，大队长，大队长落实指导，督促学习任务。二、具体操作设计 1、课前预习情况评价。此项评价在早读课1-3分钟内完成，先由各小组组长检查本小组学生完成情况（教师规定的教学内容），未按时完成者每1人次扣所在学