幼儿园小班观察记录(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园小班观察报告（许亭，5）幼儿早饭前的活动观察（小班）日期：2016年4月14日开始时间：8:30结束时间：9：00成人数目：3名教师（配班老师、主班老师、生活老师）儿童数目：25名 呈环形坐在教室里目标儿童： 圆圆 男 （5岁）观察方法：时间抽样法（每隔5分钟观察一次）观察目的：在入园后与吃早饭前，两名儿童都进行了哪些活动观察目标：是否积极配合老师的活动？ 是否有同伴有良好的互动？ 与人交往的能力、表达能力如何？活动中动作的协调程度如何？代码： YD圆圆主动与我们打招呼 YS圆圆与同伴互动 YZ圆圆随意走动 Y-T圆圆跟随老师跳舞 YZ圆圆随意活动观察记录（圆圆）时间活动编码情景描述8:30-8:35我们刚进入教室，Y与其他几个小朋友走到我们面前，主动与我们打招呼； YD教室里放着儿歌，老师在等着孩子们全部到来8:35-8：40Y与同伴交换了小“牙刷”同伴将他的小牙