养花讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱养花，热爱生活的思想感情。以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!养花家长教学设计11.理解课文内容;体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的思想感情。2.学会本课生字、新词，会用“既.又. 尽管还是.”两个关联词语造句。3.学习课文的表达方法，完成随堂小练笔。4.有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。理解课文第5至第7自然段内容，体会作者表达的思想感情，领会文章表达的方法。1.搜集资料：老舍、写花的诗句、花的图片。2.自制课件。第一课时一、课前交流 诗情话花课前出示下面写“花”的诗句，师生互动谈感受。“千朵万朵压枝低”让人感觉花( )“日出江花红胜火”让人感觉花开得很( )“一枝红杏出墙来”让人感觉花有挡不住的( )“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让人感觉花开得很( )“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让人感觉花丛中很( )二、导入新课 简介作者1.谈话：通
