我讲我的教育故事(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上我不能放弃,尽管他进步了,他的成绩也可能不算平均成绩,而且我可能还被认为工作不努力,可是,我仍要固执地帮助他,教育他,因为,我知道每个蓓蕾都有享受春天的权利,每朵花苞都有娇艳盛开的理由,而我只为让每朵花苞都能精彩的绽放。 所以,我开始经常地鼓励他,表扬他,甚至挖空心思的去捕捉他哪怕是一点点的进步。渐渐地,我发现他变了,变得上课安静一点了,而且还开始认真地听课了。暑假后,我还发现,他又长高了,长胖了,身上的衣服也整洁了。家长再一次打来电话询问他的学习近况时,我高兴地告诉她,孩子的学习进步了,字也写得较整洁了,而且这时,我也才猛然意识到,他真的很长时间没有打架了。而在此之前,他不打架可是我“可望而不可求”的事啊。 “如果,如果,我在心里把他划在10%里,那结果会是如何呢?谁知道呢?谁知道呢?”我喃喃的说。 “一个孩子当他开始把心放在学习上时,你会悄悄地发现,他犯错的频率也好像低了哦!”我有点窃喜的想。 这样的教育故事,很朴素,很平凡,一点都不华丽,就像丑小鸭,湮没在了天鹅堆里;如此平实的文字,很平静,很冷寂,没有一点涟漪,一点也

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