精选优质文档-倾情为你奉上课题名称：故乡教学设计 科目：语文作者：潘名旴作者单位：南康区三益中学一、教学内容分析本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课，本节课的讲授内容是第二课时的内容，着重讲授重复、对比手法的运用，故乡教学设计与反思。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇，具备了写作赋形思维训练中起、承、转、合的写作思路，作为短篇小说的典范之作，该课书首先要求学生进一步掌握小说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析，学会并力求掌握从人物分析推知小说主题的鉴赏原则，再通过后面几课的学习，构建小说鉴赏的基本框架，具备小说鉴赏的基本能力，为以后学习、鉴赏，乃至创作小说打下坚实的基础。其次，该篇小说中多次用到重复和对比的手法，熟练掌握这两种手法对于学生的作文写作能力的提高势必起到积极的作用。二、教学目标1、在进行小说共有知识复习的基础上，引导学生感受故乡采用“对比”的手法所达到的艺术效果。2、在探究中感受“对比”这一艺术手法在小说人物设置、人物形象刻画、社会环境描写、叙述者心境的变化中的作用；进而掌握小说的主题思想的深
