精选优质文档-倾情为你奉上基本情况分析 汤奕宣是个活泼可爱、性格开朗的，总喜欢问个为什么。记得第一天上园，就能介绍自己的名字：“我叫汤奕宣，宣传的宣”。平时他很喜欢唱歌，愿意在集体面前表演。没事时总喜欢和搭讪。“老师我还会念古诗：鹅鹅鹅”在班上属于各个方面发展都很好的孩子，特别是对音乐的节奏感特强。在幼儿群体面前表演时自我感觉较好。目标 激发幼儿对表演的热爱，促进幼儿思考、认识自我及周围世界，提高解决的，培养幼儿初步的戏剧欣赏和表演能力以及礼貌交往能力。体验与同伴共同努力获得成功的快乐。主要措施通过观察幼儿的言语、表情、行为表现来了解幼儿的反应，并进行分析。通过观察与分析来调整的内容、组织形式、途径和方法。通过的引领提高表演的质量。 语言活动在阅读绘本时的情况基本情况分析：子墨同爷爷奶奶一起居住，爸爸妈妈在上海工作，每个星期都会回家陪小子墨。子墨活泼开朗，善于和小朋友交往，但也常常被小朋友告状，说子墨打人了在每个中,子墨都很认真，并且积极举手回答。观察人：HTY观察时间：观察背
