教师继续教育激励机制(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师继续教育鼓励激励机制 激励既激发、鼓励,也就是最大限度地调动人的积极性和创造性,使每个人感到在组织内,能够“人有所用,力有所展,劳有所得,功有所赏”,自觉努力地工作,作出突出的业绩。随着科技体制改革和市场经济体制的建立与不断完善。人才的竞争已成为科研单位生存与发展的关键。因此,为了不断提高人们对建立和完善激励机制的重要性和必要性的认识,激励正越来越广泛地被融入现代管理和经常性的政治思想工作之中。1、 建立和完善保教人员激励机制的重要性作为学校,学生是最基本的事业。多出成果、出人才,是我们工作的出发点和归宿也是研究所发展之本,力量之源,是一个单位可持续发展的资本。在小学,具有开拓和创新精神的人才往往是一个幼儿园的核心。拥有一批站在学科前沿的带头人,对于争取课题项目,确保优势学科和重点学科后继有人,使研究所在竞争中始终处于有利地位,起着决定作用。因此,面对激烈的竞争,要练好内功,完善自身机制,树立“以人为本” 的管理理念建立一套行之有效的激励机制,使保教人员始终保持良好精神状态,充分调动积极性和创造性,稳定科技人才队伍增强研究

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