精选优质文档-倾情为你奉上教育教学工作德育措施充分发挥德育工作的主导作用，把学校德育工作各项制度落到实处，使学校德育工作与家庭、社会密切配合、课内外相结合，以“德育大纲”为指导，发挥各自功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任务以下是小编整理的教育教学工作德育措施，欢迎阅读。一个目标就是培养“有中华魂的世界人”。在前年的小学教学工作会议上，我提出了我们安丘市的人才培养模式，一般也称为“一二三四”模式。其中“一”就是指实现“一个目标”，这个目标就是使学生成为“有中华魂的世界人”。“二”是培养“两项素质”，就是“现代人文素质和现代科技素质”，这是一个人将来能否有所作为的两项基本素质，我们培养的学生不仅要有自由、自主、理性、民主的主体性道德人格，还要有为科学献身的精神和能力。“三”是让学生掌握“三种常识”，就是“人文常识、科技常识和生活常识”，这三种常识是学生能力赖以发展的基础。特别是人文常识、生活常识，当前，我们在教育教学中常常被忽视。我们应教给学生如何做人、如何与人合作、如何调整心理、如何休息、如何锻炼身体的基本常识，让学生成为一生幸福的人。“四能能力”就
