精选优质文档-倾情为你奉上四年级科学种子的萌发教学设计一、引入新课1、讲小猫种鱼的故事。小猫很有趣，农民伯伯种的是植物的2、出示各种各样的种子，讨论不同点。（幻灯片展示）3、每一种种子都有自已独一无二的特征，但都有一个共同的使命，如果条件合适，他们就会发芽。这节课我们就一起来探究种子萌发的秘密，（板书课题-种子的萌发）到种子的内部去探个究竟。4、这里的“萌发”是什么意思？（发芽）二、研究种子外部结构1、那么，种子的外表有什么地方是相似的？（幻灯片展示）2、交流：都有一层皮，上面有一个月芽形的痕迹。3、讲解：种子最外面这层皮叫种皮，想想它对种子有什么作用？（保护）在种皮上你们有没有发现一个很特殊的地方，在哪儿？它是种子从果实上脱落后留下的痕迹叫种脐，在种脐一端有个小孔，叫种孔。猜猜种孔有什么作用？（水分容易从种孔进入种子，促进种子萌发。）三、研究浸泡的种子（幻灯片展示）1、刚才直接用眼观察，得到了许多科学信息，你们想不想知道种皮保护着怎样的生命呢？试着分一下，怎么样？2、引导浸泡3、这三个
