《在家里》教学设计.doc

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资源描述

回家后和父母一起制定家务劳动计划,做一个爱劳动的好孩子,把你对劳动的想法在以后的品德与生活课堂上和大家交流一下。跟着一起来看看在家里的教学设计吧。一、教材简说本课有一幅图、一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,我让爸爸妈妈吃水果,家庭充满温馨。本课教学重点是认字和写字。二、学习目标1.认识14个字,会写4个字。认识笔画和偏旁氵、扌、日。2.正确、流利地朗读课文。3.学做尊敬父母的好孩子。三、教学建议本课的识字量较大,随着生字的学习还要认识新偏旁。教学时要突出重点,分散难点。第一课时一、趣味导入你们愿意猜谜语吗?那现在老师要把你们带到一个谜语城里,看看你们能不能猜出来是什么?猜一猜老大天天演戏电视老二每日作文报纸老三千里传声电话老四送来光明电灯老五满肚书本书架二.学习新课想知道答案吗?这个答案就藏在老师手里的卡片里呢,把它学好,答案就找到了,要睁大眼睛看啊。1.出示生字卡片,让孩子齐读,有个初步的

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