新教师个人专业发展三年计划(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上新教师个人专业发展三年计划参加工作两年之后,我参加了陕西省中小学教师招聘考试并且顺利成为了一名初中化学老师,实现了我做一名光荣的人民教师的梦想。在大学志愿填下化学教育专业的那一刻,我以为毕业后可以顺理成章地成为一名教师,而事实上事情并没有我想象的那么顺利。毕业后,我做了一年的化学编辑,积累了一定的关于中考考情考点的知识,但我始终还是想成为老师。随后我辞掉了第一份工作,选择了先在培训当老师锻炼自己,为之后成为一名正式的教师做准备。在新课改的推动下教育领域无疑在发生着一场翻天覆地的变化。教学三维目标在教学中的不断体现、落实,为学生的发展带来了广阔的前景和空间,我们看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了。但是,作为教师也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了,这对教师自身提出了更高的要求。我认为到教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践,在自己熟悉的领域中探究、反思和提升。我明白要学会规划自身的教师生涯,在不断实现规划目标中完善自己、发展自己,才能成为一名名副其实的好教师。

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