精选优质文档-倾情为你奉上新教科版小学科学五年级下册第一单元7马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮【教学目标】科学概念：1液体的性质可以改变物体的沉浮。2一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。过程与方法：1经历一个典型的“观察发现推测验证”的科学探究活动过程。2通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质。3学会给液滴加热的技能。情感、态度、价值观：懂得确定一种物质的性质，需要很多的证据。【教学重点】经历一个典型的“观察发现推测验证”的科学探究活动过程。【教学难点】懂得确定一种物质的性质，需要很多的证据。【教学准备】演示实验：一个马铃薯，一杯清水，一杯味精水。小组实验：每组一个马铃薯、酒精灯、不锈钢调羹2个、浓盐水、40克食盐、40克白糖、2只烧杯、一根筷子。【教材处理】考虑到学生往往已经有盐水能让马铃薯浮起来的认知，在演示实验中教师有意识的把另外一个杯子里溶解味精，当然也可以采用糖或者几种物质的混合，这样就避免了让学生一下子猜中答案
