教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!环球采风音乐教学设计1第一课时教学内容：1、木瓜恰恰恰2、为歌曲设计打击乐器伴奏。教学目标：1、用热情、欢快的声音演唱木瓜恰恰恰2、了解一些“叫卖”的艺术形式。教学重、难点：用较长的气息来歌唱。教学过程：(一) 学唱歌曲木瓜恰恰恰1、创设“叫卖”的场景。讨论用什么样的形式卖东西?引出叫卖的歌曲。2、欣赏台湾歌曲卖汤圆和印度尼西亚歌曲木瓜恰恰恰。3、学唱歌曲木瓜恰恰恰。在演唱第二乐段连续切分节奏时要注意用较长的气息来歌唱。4、为歌曲设计打击乐器伴奏。(二) 表现歌曲1、分小组讨论设计“叫卖”的形式。如卖什么东西?怎样吆喝?演唱什么歌曲等?(除木瓜恰恰恰外，还可有台湾歌曲卖汤圆、墨西哥的卖玉米饼。教师可提供录音资料)2、分小组表演汇报、评价。3、板书设计：木瓜恰恰恰 卖汤圆 卖玉米饼4、
