盘古开天地是一篇神话传说，先讲盘古醒了以后所做的事以及天地的不同变化以下是精心准备的语文盘古开天地教学设计，大家可以参考以下内容哦!盘古开天地教学设计学情分析：四年级学生接触神话，内心会感到新鲜、有趣。但学生可能只注重感悟故事本身的神奇，忽视了对语言表达的关注，不能细细体味文中的语言。教学本文，教师要帮助学生练就“善于发现”的眼睛，感受语言文字的精妙。还要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。教学建议：课文充满了丰富的想象，朗读的时候要引导学生发挥想象，通过想象理解课文内容，激发学生对神话的喜爱。这篇文章，比较适合用来训练学生复述，可以在学生熟读课文、了解课文叙述顺序的基础上，指导学生用自己的语言练习复述，并恰如其分地用上课文中的句子，把这些句子自然融入到自己的复述中。教学目标：【知识与技能】1、正确认读、书写本课生字、词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的献身精神。3、积累课文中优美的词句，并能把这个故事讲给别人听。【过程与方法】1、小组合
