精选优质文档-倾情为你奉上气势磅礴的秦陵兵马俑说课稿华严里小学 杨阳 2012.2.27教师创设情境 激发学生学习兴趣的资源各位老师，上午好：我说课的主题是气势磅礴的秦陵兵马俑，资源的开发是“教师创设情境 激发学生学习兴趣的资源”。当看到这个主题时，我明白学生进入到此单元，课标中明确指出“简要了解一些人类的文明遗产，激发对世界历史文化的兴趣。”这就要求教师要引导学生初步了解包括中国在内的世界文化遗产，为学生初步形成对世界早期文明的宏观认识奠定基础。（点击课件）学生在五年级上册第三单元古老的民族学习中已经知道我国是一个有着悠久历史的文明古国，初步了解了我们祖先创造的灿烂文化和在科学技术方面取得的非凡成就；在五年级下册第三单元灿烂的历史文明主题一世界上的文明古国学习中已经认识了四大文明古国，初步感受了四大文明古国灿烂的古代文明，这些都为学习本课奠定了良好的基础。基于此情况，我在备课中注意创设学生乐于参与的学习情境，从学生感兴趣的内容入手，激发他们对本课学习的兴趣。（点击课件）下面我从四个方面进行说课：结合学生说教材、依据目标说思
