精选优质文档-倾情为你奉上一年级下语文教案1春天在哪里学习目标: 1认识生字9个;描写其中4个左窄右宽的字。 2积累8个词语。 3正确朗读课文,背诵课文。 4初步了解春天里风、雾、雨、阳光,以及植物的一些特点,激发学生热爱春天的感情。重点和难点: 1认读生字8个:枝、柳、舞、桃、换、洒、探、暖。积累“柳条、桃花”等9个词语。2了解春天里风、雾、雨、阳光,以及植物的一些特点,激发学生热爱春天的感情。教学过程: 一、揭示课题 1,近了,近了,春姑娘带着风弟弟,在向我们招手呢!同学们,你们看见春天了吗? 2出示课题:春天在哪里 3齐读课题,说说你在哪里看见了春天? 二、感知课文 1听录音,想一想:春天在哪里?2流并板书:枝头上 草地上 竹林里 田野里3学习生字:枝(读准翘舌音) 4自由轻声读课文,口头填空。 三、读课文识字 1分节朗读课文,说说每节分别介绍了春天的哪一个特点?
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