精选优质文档-倾情为你奉上 混合运算中分步算式改写综合算式的方法 二年级数学 这几天都在教学用乘除两步计算解决问题的知识点，其实对于这块内容，刚接触的时候学生是不大适应的。因为从纯一步的解决问题到要两步计算来解决问题，让学生在解题策略上达到了一种新的跳跃。但是，当学生理解了问题的意义后，知道了问题中的来龙去脉以及相关信息间的关系之后，对于解决问题就显得手到拿来了。对于这样的问题，有的学生是用两步计算，有的是用综合算式计算。我就利用这两中相同思路不同形式的算式进行了拓展，让学生尝试把两条分步的算式合并成一条综合算式。刚开始时，学生们都觉得很陌生，很难把两条算式合并成一条综合算式，甚至有些学生根本就不知道该做什么。在反复的教学中，根据学生的一些思路，我也逐渐的摸索出一些简单的方法。比如在26=12,12+4=16这两条算式中，我就提醒学生首先使用换的方法，把第二条算式中的12换成26，然后再把第二条算式中的+4抄下来，就成了26+4.这样的方法逐
