精选优质文档-倾情为你奉上口语交际家乡的习俗教学设计【教学目标】：1、联系生活实际和调查访问，感受和吸收习俗文化的智慧和营养。2、提高自己搜集材料的能力。3、交流自己搜集到的的习俗，交流时做到内容充实，表达流利。4、在互动交际中，培养学生能说会道能力，做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，能认真地倾听。5、创设交际的情境，充分调动学生交际的积极性和主动性,培养同学之间团结协作的精神。6、感受祖国民族文化习俗的魅力，尊重并热爱家乡的民风民俗。【教学重点】：1、把自己搜集到的民风民俗与同学交流，交流时做到内容真实，表达流利。2、培养学生的交际表达能力，感受民族文化的魅力。【教学难点】：学习抓住特点介绍民风民俗的方法，做到内容具体，语句通顺，意思表达清晰。【课前准备】：1、通过上网、课外阅读等方式了解各地自己感兴趣的民风民俗。2、向家长或长辈了解本地的风俗习惯。3、教师准备相关的资料。【课时安排】：1课时【教学过程】：一、回顾课文，揭示课题每个人都有自己的家乡，在你的家乡有着特定的习俗，在那些特别的日
