1、基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练第 31课时 启蒙运动基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练简 述孟德斯 鸠 、伏 尔 泰、 卢 梭、康德等启蒙思想家的 观 点，概括启蒙运 动对 人文主 义 思想的 发 展。 启蒙运 动 ： 启蒙运 动 的背景及核心； 伏 尔 泰、孟德斯 鸠、 卢 梭的思想主 张 ； 康德的思想主 张 ； 启蒙运 动 的影响。 基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练1.背景(1)斗争武器： 取得很大 进 展，挑 战 教会的 权 威。(2)阶级 基 础 ：新 兴资产阶级 要求 摆 脱 统 治和教会压 迫。2 核心 “理性 ”
2、(1)含 义 ：主 张 人自己思考，运用自己的智力去 认识 、判断和理解事物。启蒙运动 自然科学封建专制基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练3 代表人物 代表作 观 点伏 尔 泰 哲学通信 路易十四 时 代 (1)抨 击 ，反 对 君主 专制，倡 导 (2)提倡“ 天 赋 人 权 ” ，法律面前人人平等孟德斯 鸠 论 法的精神 反 对 君主 专 制，提出 “ ”学 说天主教会君主立宪制三权分立基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练卢 梭 社会契 约论 提出 “ 天 赋 人 权 ”“ 社会契 约 ” 及“ ” 思想康德 纯 粹理性批判 (1)认为 人 应该 独立
3、思考(2)主 权 属于人民，人要自由也要 .人民主权自律基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练4.影响(1)欧洲： 进 一步解放了人 们 的思想，冲 击 着欧洲 统 治， 为 做了充分的思想 动员 。(2)鼓舞了殖民地半殖民地人民争取 的斗争。启蒙思想成 为 人 们 追求解放的 。封建专制法国大革命民族独立精神武器基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练学法点睛 本知识点归纳为 “三个一 ”巧记速记基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练史观史论欧洲启蒙运动既有理性与自由的启蒙，也有主权在民的政治启蒙。理性与自由的启蒙是说人生而自由并且思想也是自由的，是对人类自身最深刻的启蒙。主权在民的政治启蒙是反专制的启蒙。基础知识整合 核心考点突破 高考命题揭秘 活页限时训练实录启蒙运动高潮出现在法国，而不是英国，这是因为启蒙运动是资本主义的发展受到封建专制阻碍在思想上的反映。
