精选优质文档-倾情为你奉上ER图练习题1、某大学实现学分制，学生可根据自己情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如图1所示。（1） 指出学生与课程的联系类型。（2） 指出课程与教师的联系类型。（3） 若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是如何联系？（4） 在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。答：（1） 学生与课程联系类型是多对多联系。（2） 课程与教师的联系类型是多对多联系。（3） 学生与教师的联系类型是一对多联系。（4） 完善本题E-R图的结果如图2所示。图1 图2 2、将如图3所示的E-R图转换为关系模式，菱形框中的属性自己确定。答：本题的E-R图转换为如下的关系模式：单位（单位号，地址，电话）职工（职工号，姓名，性别，年龄，单位号）图33、假定一个部门的数据库包括以下信息：（1） 职工的信息：职工号、姓名、地址和所在部门。（2）
