一份合理的教学设计往往能带来意想不到的效果，以下是整理的蚕丝的教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!蚕丝的教学设计1教学目标:1、让学生通过自主探究，理解并掌握小数乘法竖式笔算方法并能正确进行计算。2、在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力和抽象概括能力。3、让学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学数学的信心。 教学重点：1、能根据主题图的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。2、能学会用竖式计算小数乘法。教学难点： 熟练地进行小数乘法竖式的计算，掌握积的小数末尾0的处理方法。 教学准备:多媒体课件 教学过程：一、创设情境，引入课题1、大家有没有看见蚕吗?提到春蚕我们首先想到的是蚕丝，同学们，你知道关于蚕和蚕丝的一些知识吗?春蚕和秋蚕吐的蚕丝是不一样的。请看情境图的信息，并根据信息提出数学问题。2、课件出示教学情境图。3、从图中你知道了哪些信息?这节课我们就来看一看这里面隐藏着什么数学知识。(教学时，让学生读一读有关信息。该信息十分有趣，但对学生来说
