2014年人教A版选修2-1教案-2.4.2-抛物线的简单几何性质教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.4.2抛物线的简单几何性质一、教学目标(一)知识教学点使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质(二)能力训练点从抛物线的标准方程出发，推导抛物线的性质，从而培养学生分析、归纳、推理等能力(三)学科渗透点使学生进一步掌握利用方程研究曲线性质的基本方法，加深对直角坐标系中曲线方程的关系概念的理解，这样才能解决抛物线中的弦、最值等问题二、教材分析1重点：抛物线的几何性质及初步运用(解决办法：引导学生类比椭圆、双曲线的几何性质得出)2难点：抛物线的几何性质的应用(解决办法：通过几个典型例题的讲解，使学生掌握几何性质的应用)3疑点：抛物线的焦半径和焦点弦长公式来源:学科网(解决办法：引导学生证明并加以记忆)来源:学#科#网三、活动设计提问、填表、讲解、演板、口答教学过程【情境设置】由一名学生回答，教师板书问题 抛物线的标准方程是怎样的？答为：抛物线的标准方程是 与椭圆、双曲线一样，