精选优质文档-倾情为你奉上用阳性强化法养成孩子良好习惯现在很多家长为了教育好孩子，也在学习心理学，并且运用到生活当中，例如，行为疗法中的阳性强化法，就是当儿童从事某一良好行为时，即刻给予他所喜欢的强化物，以此来提高行为发生率。可是在心理咨询过程中我发现，很多家长在运用阳性强化时不得要领。前段时间有个孩子的母亲向我诉苦，说自己上一年级的儿子写作业总是磨磨蹭蹭，一会儿起来喝水，一会儿出来上厕所，别的孩子半个小时就能完成的作业，他往往要拖上一、两个小时。母亲口头的、物质的奖赏用了一大堆，虽然付出了大量努力，可就是收效甚微，逐渐失去了信心。向晖老师告诉这位母亲，上一年级的孩子其实还没有清晰的时间知觉，比如你让他出去玩10分钟，可能他半个小时也回不来。而且儿童本身抗干扰能力就弱，所以注意力无法长时间集中在学习上是很正常的事情。但是小学又恰恰是培养良好学习习惯的最佳时期，只要家长有些耐心，方法得当，就一定能事半功倍。那么家长在运用阳性强化法时应该注意哪些技术要点呢？以按时完成作业为例，向晖老师把训练分成了四个阶段：一、
