乡镇中小学“达标升级”工作现状调研表.doc

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1、工业园区乡镇中小学“ 达标升级”工作调研表学校(盖章)总指标分指标指标要求 现状分析 目前主要差距 计划完成措施与时间 备注(1) 综合发展评估结果1(2) 市教育现代化学校创建成果办学思想与教育方针(3)制度建设和落实情况05 年06 年“两免一补”政策落实情况:年份、学生数、金额07 年05 年06 年特殊学生随班就读情况;年份、学生数07 年2(4)外来务工子女吸纳入学情况。 05 年06 年07 年总指标分指标指标要求 现状分析 目前主要差距 计划完成措施与时间 备注校舍面积达标情况(平方米)建筑面积达标情况(平方米)(5)生均用地面积达标情况(平方米)专用教室达标情况 。教育设施设备

2、情况生机比达 8:1 微机 台,学生 人,生机比为 师机比达 1:1 微机 台,教师 人,师机比为 班班多媒体3(6)网络化教学辅导系统和教学管理系统建设总指标分指标指标要求 现状分析 目前主要差距 计划完成措施与时间 备注师德师风建设情况(7)师德师风投诉率(小学中师)中小学教师学历合格率达到 100% (初中大专)(小学大专)高层次学历小学达90%、中学达 85% (初中本科)小学中高级职称比例达 55%(8)初中中高级职称比例达 58%区级以上骨干教师比例达 15%4(9)学校有 1 名市级或3 名区级学科带头人:姓名、学科、命名年份、复评年月与结果总指标分指标指标要求 现状分析 目前主

3、要差距 计划完成措施与时间 备注实施素质教育水平落实“三项规定”(10)开足开齐教育课程贯彻课程改革情况课堂教学水平(11)课堂教学优良率达85%小学质量抽测合格率达99%5(12) 初中中考平均成绩超过市区平均分初中中考全科合格率超过 75%总指标分指标指标要求 现状分析 目前主要差距 计划完成措施与时间 备注市级或市级以上课题数量、课题名称建设及引领作用子课题数量、名称(13)目前参与研究工作的教师数、参与比例06 年06、07 年,发表区级以上(含区级)论文的教师数 07 年06 年6(14) 06、07 年,在区级以上(含区级)论文获奖的教师数 07 年学校教师总数及发表、获奖教师比例

4、总指标分指标指标要求 现状分析 目前主要差距 整改措施与完成时间 备注国外友好学校情况:国家、学校名称、协作日期05 年06 年(15)每年交流、互访情况师生数 07 年7(16)聘请外籍教师情况:人数、国籍、姓名、教学任务、周课时特色建设情况特色建设主要成果(17)办学特色影响内涵建设与校园文化建设8(18)校本课程名称、教师、课时、考核情况总指标分指标指标要求 现状分析 目前主要差距 计划完成措施与时间 备注(19)近三年为高一级学校输送优秀毕业生(582 分)率达 30%,9(20)社会对学校办学满意率达 98%以上填表人 校长签字注:1、标的指标,学校不填2、如果表格不够,学校可以相应扩大,但格式不 变 。3、所有学校都必须对照标准, 认真填写,并将 电子稿与文本稿于本周五上午 10 点前,交教育局教育处!4、联系电话:66681137

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