科学说课稿(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科学说课稿 开始：各位评委各位老师，大家下午好！ 今天我将要说课的课题是温度和温度计 一、说教材 首先我对本节教材进行了一些分析： 温度和温度计是三年级义务教育课程教材第三单元课题温度和水的变化的内容。在此之前，学生已经见过或者了解关于温度和温度计的简单知识,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。此外，温度和温度计的知识与我们日常生活、生产、 有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义。 二、 说教学目标 根据上述教材结构与内容的分析，以及教学大纲的要求，我制定了如下教学目标： 1、 知识目标：1.让学生了解温度的概念、表示方法和温度的测量工具。 2. 知道常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。2、能力目标：观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造和正确的识读温度计。 3、 情感目标：理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定，并在观察和认识过程中，获