第二节-阿基米德原理导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 阿基米德原理里导学案编号课题阿基米德原理周次9主备人刘威审核人董喆 董旭光课时1年级八年级学科物理教务处评价 学习目标1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。 2、会利用阿基米德原理解释简单的现象。3、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。学习重点 探究浮力的大小学习难点阿基米德原理的理解与应用。教学流程学习活动预设学习方法策略课题导入情景设置（故事导入）： 上节课我们学习了浮力的概念。下沉的物体受到浮力吗?当我们把重物慢慢地逐步放入水中，物体受到的浮力是怎样变化的？由此猜想一下浮力与什么因素有关。（演示、观察、回答：随着深度的增大而增加）。请再看一遍演示，当物体浸没水中后，浮力就不再改变，显然不能认为浮力与深度有关。那么，在上述的实验中，除了深度改变外，还有什么因素在改变呢？ 物体浸入水下的部分在改变，未浸入时浮力为零，随着浸入的部分变大，浮力也就变大，完全浸没以后，浸入的