精选优质文档-倾情为你奉上细胞的结构与功能（说课）各位老师： 大家好！我是X号考生，今天我试讲的课题是济南版七年级上册第二单元第二章第一节的细胞的结构与功能，下面我从教材-教法学法-教学准备-教学过程-板书设计五个环节谈谈我对本课的教学设计：一、首先说一下教材本节课通过两个探究实验，借助刚学习的显微镜带学生从宏观世界进入到微观世界，再从微观到宏观，从而形成对生物体的一个整体感知。计划用2课时完成。通过对教材的把握，我将本课的三维教学目标进行了整合：（加粗部分面试时板书） 1、知识与技能目标：学会正确制作、观察装片，能用对比观察的方法区别动植物细胞结构、功能的异同点，阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位 2、过程与方法目标：初步学会制作临时装片的方法，进一步熟练使用显微镜；学习有关细胞的知识，初步认同“结构与功能相适应”的生物学观点 3、情感态度价值观目标：增强学生的合作意识，培养学生科学严谨的学习态度在吃透教材的基础上，我将本节课教学的重、难点定为：重点：临时装片的制作、动植物细胞的基本结构及区别，探究
