网络信息检索与利用考察课(共7页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1、你如何认识“信息爆炸”和“信息污染”?参考答案:信息几何级数递增,有用与高值信息被大量低值与无用信息和负值信息(如黄色信息,危害党和国家的言论,虚假信息等)掩盖,再者众多信息(尤其是网络信息)的无序化导致检索使用困难。2、简述信息资源的定义及特征。参考答案:定义:信息资源是指人类社会中经过加工处理的大量有序化信息的集合。特征:共享性、非稀缺性、动态性、对象的选择性、时效性等等。3、网络信息的主要传播渠道有哪些?答案要点:电子邮件,Usenet(网络新闻),FTP(文件传送),Gopher(信息检索),WWW(万维网),BBS(电子公告板),Telnet(远程登录)等。4、通过本课学习,你对“学会学习”有何新的认识与体会?答案要点:学会学习主要指掌握学习的概念和能力,并能灵活地解决实际问题。本课程对自主学习有着非常重要的启发作用,它有助于改变学习方式,探索科学的学习方法建立网络化、开放式、平等互动的学习型组织结构;在充分利用和完善原有学习载体的基础上学会获取知识的新技能;充分运用现代科技手段拓展学习空间,增强学习效果,

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