精选优质文档-倾情为你奉上苏教版三年级上册神奇的水说课稿各位评委,大家好。今天我说课的内容是苏教版科学三年级上册第三单元第3课神奇的水,一、教材分析: 本课与上一课观察水共同组成对水的认识。在观察水一课中,学生已对水的颜色、气味、味道等物理性质有了初步的认识。本节课,老师要带领学生研究水的毛细现象、表面张力等神奇现象,并了解水的这些本领在生活中的应用,使学生对水的性质有一个比较完整的认识。 二、教学目标分析: 根据教材的编排意图,结合三年级学生的实际,遵循课标精神,我确定了以下目标: 过程与方法 1.能够在观察、实验中发现水的其他性质。 2.能选择自己擅长的方式(如语言、文字、图画)描述水的其他性质。 知识与技能 1.知道水能够产生毛细现象和表面张力现象,了解水的其他本领。 2.了解毛细现象和表面张力现象在日常生活中的应用。 情感态度与价值观: 1.能够细心观察,尊重事实,尊重别人的意见。 2.喜欢研究与水有关的事情,愿意与同学分享交流。 教学重点:认识水的毛细现