苏教版小学语文五年级下册练习5教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上堂 二次备课二次备课内容练习5教学目标： 1引导学生在生活中学习语文，了解一些生活中最新出现的词汇。 2让学生通过诵读掌握一些表示说话时的情态的词语，积累以备用。 3写好钢笔字，注意整体布局。 4练习口语交际，学习即兴演讲。 5学写毛笔字。教学重难点：理解成语意思并懂得活学活用。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、教学第一题（语文与生活）1教学第一部分。（1）创设情景：丁大勇和爸爸看电视时，爸爸对大勇的“劲歌劲舞”这个词表示不理解。（2）学生读这段文字。思考：什么是新词儿？（3）指名回答问题并说说新词出现的原因。（4）引导学生小结：由于社会、政治、经济、文化等方面的快速发展，新的词汇层出不穷，这要求学生在生活中要多留心，多学习。2教学第二部分。（1）学生读这些词语，思考它们的意思。（2）学生试说这些新词儿的意思。（3）教师小结。3教学第三部分。（1）学生思考准备。（2）