精选优质文档-倾情为你奉上让你的作文语言“靓丽”起来教学目标：体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。教学设想：能化抽象为具体，化直白为含蓄，化无形为有形。教学方法：讲练结合（点拨为主导，训练为主线）教学步骤：一、导入：。杜甫追求“语不惊人死不休”，是讲的在语言上要下工夫。语言是思想的“外衣”，文章的“肌肤”，表情达意的“工具”。作文是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，在阅卷过程中，有文采的作文理所当然更能让阅卷老师一见钟情的。因此我们要认真锤炼自己的语言，让你的作文语言“靓丽”起来。二、寻找金钥匙：美酒总是要经过长时间的酿造才有独特的芳醇，作文的语言也要经过反复锤炼才会有无穷的魅力。古人说“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，下面就让我们通过品味名作佳句来寻找锤炼语言的金钥匙吧。（一）、巧用修辞【例1】责任，是一块蘸满高尚情愫的海绵，倘若你愿挤，总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中；责任，是一块久已蒙尘的水晶，倘若你愿擦，它会照得你的心灵亮堂起来；责任，是一支先人遗失的生花妙笔，倘若你愿拿，它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩1
