论毅力教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上论毅力教案(3课时)教学目标:1、辨识常见文言实词、虚词在特定的语言环境中的含义和用法。2、把握本文的中心论点;理解文中正反对举的说理方法;3、锻炼毅力,成为意志力坚强的人。教学重、难点:说理方法及中心的把握。授课时间:二课时教学过程:第一课时一、导入:“少年强则国强,少年弱则国弱”,这是近代政治家、学者梁启超先生语重心长的话。他把振兴国家的重任寄托在少年身上,还为此写了很多劝戒文章。这节课学习他的论毅力,会得到很多启示。简介作者:梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别署饮冰室主人,广东新会人,光绪举人。我国近代资产阶级启蒙思想家,文学家,学者,是中国近代思想的一个主要代表人物,最早用资历产阶级史学观点和方法来研究中国历史,也是最早高度评价和极力提倡小说创作的人。 梁启超自幼多学,据说六岁时读完四书五经,12岁中秀才,17岁中举人,奉康有为为师,习经世致用之学,两人号称“康梁”,早年鼓吹变法维新,是维新的中心人物。变法失败后留亡日本,一方面办报宣传君主立宪,坚持改良主义立场,反对资

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