精选优质文档-倾情为你奉上责任教育学校精细化管理的助推器尊敬的胡钢老师，各位校长：大家好！我是四海小学的王益彬，已经在这所小学任教第5年了。以前一直在金庭,教了11年，在金庭镇校任副校长的时候调到四海担任安全室主任，去年下半年刚任副校长，分管德育、安全、少先队，一个班的语文教学。由于事儿比较多，也或许是因为比较懒，对于“学校精细化管理”这个词，早有耳闻，但未仔细去想，更没上升到理论的高度，说来惭愧。这次在校长任职资格培训中，胡钢老师布置了这么个作业，要写体会，还要座谈，而且点名要我们四海发言，没办法，只有硬着头皮查资料，绞尽脑汁地回顾了些许工作。搞了两个工作日，居然还真有一点“学习”加“提高”了。吴老师聪明绝顶，就这么一个作业，让我们这些学生主动忙着学习，总结，真可以说是去年张寿松院长说了领导有七个层次，“一流”伟人式的领导轮不上的话，那也绝对是七个层次中的“二流领导”，“自己不干，下属玩命干！”好了，下面向各位校长，吴老师汇报，还望不吝赐教。谢谢！我汇报的内容题为“责任教育学校精细化管理的助推器”。一、开展责任教育是精细化管理的切入
