《大象的耳朵》说课稿(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册第19课大象的耳朵说课稿 同民镇中心小学 陈晓勤1. 说教材 大象的耳朵 是人教版义务教育教科书 ,二年级下册第七单元的第一篇课文。这是一篇童话故事。故事以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头,并围绕着“耷拉着”这个话题,每个小动物都发出了自己的看法,从而导致大象不安起来,进而用两根竹竿撑起耳朵。由于撑起耳朵给大象造成很多不便,最后大象又让耳朵“耷拉着”。文章前后呼应,结构明了,语言生动活泼,很容易理解。2. 说教学目标根据语文课程课标要求和本组训练重点,教学时要达到如下目标知识与能力 1.会读“似、耷、咦”等 8 个生字,会写“扇、慢、遇”等 8 个 生字,会写“耳朵、扇子”等11个词语。2.朗读课文,能读好文中的问句。3.能借助大象的话,说说大象的想法是怎么改变的。4.结合生活世纪,理解“人家是人家,我是我”的意思。过程与方法 3. 识字教学,主要引导学生巧用识记技巧。如文中的两个多音字“似、扇”引导学生组词来区别。“竖”结合文中小兔子儿歌“两只耳朵竖起来”在加上

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